Apprentissage
Longtemps dévalorisé et dénigré en France, lapprentissage doit aujourdhui faire lobjet dune nouvelle approche et dune révolution culturelle. Il ne doit plus exister dun côté lenseignement " noble " généraliste et de lautre côté, lenseignement professionnel destiné à " occuper " les jeunes élèves en échec.
Lorientation vers lapprentissage doit donc être plus précoce, plus ciblée et plus positive. Dès lors, les filières professionnelles dapprentissage prendront toute leur dimension et constitueront un véritable atout pour lemploi et pour nos territoires. Il est paradoxal de constater aujourdhui que le taux de chômage des jeunes de moins de 25 ans atteint encore plus de 17 % alors que des professions entières créent des emplois et ne trouvent pas de main dœuvre qualifiée. Il est donc urgent de sortir de cette spirale de la " mauvaise orientation " qui pousse nos jeunes vers des filières détudes supérieures sans débouchés et réaffirmer la noblesse des métiers.
Pour les élèves, il sagit dapprendre le plus tôt possible un métier qui débouchera sur un emploi ferme et qui leur donnera savoir-faire, confiance et dignité. Pour les professionnels, les filières dapprentissage permettent dorienter lenseignement autour de lévolution de leurs besoins et de disposer dune main dœuvre performante.
